Qu’est-ce qu’un atelier à visée philosophique ?

Les ateliers SEVE offrent aux enfants et adolescents un espace de parole structuré, à la fois individuel et collectif, où ils peuvent apprendre à penser par eux-mêmes et avec les autres. 

Souvent installés en cercle, les enfants sont invités à se questionner, dialoguer, écouter et construire ensemble des réponses aux grandes questions de la vie. Le cadre posé par l’animateur encourage l’expression de la pensée, tout en favorisant la reconnaissance de l’autre dans sa différence. Les échanges s’appuient sur une communication attentive et respectueuse, qui contribue au développement de la confiance en soi et en l’autre. 

Chaque atelier commence par un court moment de pratique de l’attention — un temps de recentrage et concentration qui permet de faire une transition avec l’activité précédente et de se préparer à la réflexion et au débat —, puis se poursuit par une discussion à visée philosophique. Cette discussion prend appui sur un support inducteur (album jeunesse, œuvre d’art, jeu, etc.) et permet aux enfants d’exercer leur capacité à problématiser, conceptualiser et argumenter. 

Les enfants développent ainsi leurs compétences de pensée critique, d’écoute active, d’empathie et de dialogue. En complément, un travail de restitution écrite ou artistique (cahier philo, dessin, affiche, etc.) peut être proposé. 

Un atelier dure entre 45 minutes à 1 heure selon l’âge. Les ateliers SEVE sont proposés par cycles de 10 ateliers. Les modalités (effectifs, créneaux, thématiques) sont définies en concertation avec l’équipe pédagogique de l’établissement scolaire ou l’adulte réfèrent de la structure d’accueil. La présence de l’enseignant est requise pendant les ateliers.