Présentation du Parcours SEVE

J’ai passé des très bons moments avec vous. J’ai exprimé mes sentiments, aussi j’ai appris beaucoup de choses. La philosophie elle me relaxe dans mon esprit quand je me sens seule. La philosophie, elle m’a beaucoup aidé. Voilà merci beaucoup.

Présentation

La pratique des ateliers philosophiques avec les enfants existe depuis  plusieurs décennies. La formation Parcours SEVE, tel qu’elle a été élaborée sous l’impulsion et la responsabilité de Frédéric Lenoir, entend proposer une préparation qui initie à l’animation d’ateliers philo et pratique d’attention en relation bienveillante avec les enfants.

Il s’agit ainsi de relier le corps, le coeur et l’esprit, l’ADN SEVE. C’est la manière SEVE de participer, par le biais de l’éducation, à la construction d’un monde plus apaisé.

La formation Parcours SEVE est certifiée Qualiopi.

Composition

La formation Parcours SEVE se compose du programme suivant :

• 4 week-ends de formation en présentiel
• 8h d’e-learning en ligne (distanciel asynchrone)
• 6h de mise en pratique (observation & pratique)
• 1 bibliographie conseillée

Les 4 disciplines du Parcours SEVE

Le Parcours SEVE est modularisé en sessions de 3h et 4h, autour de 4 disciplines principales.

1 – Pratique d’Attention (PA) :

Comment mener un moment de pratique de l’attention avec les enfants ?

Posture personnelle de l’animateur et acquisition d’outils pratiques à utiliser avec les enfants ou les adolescents, selon l’âge et les circonstances. Etude de différentes méthodes pour aider les enfants à observer précisément un objet ou une sensation  et à se concentrer pour mieux vivre les ateliers philo SEVE. 

Modules présentiel : 2 x 4 heures
Modules e-learning : 1 x 40 minutes

2 – Pratique d’Ateliers Philo (PAP) :

Comment mener un atelier de philosophie avec les enfants ?

Comment s’initier à l’animation d’ateliers philo avec un choix de méthodologie et de supports inducteurs (album jeunesse, vidéo, photolangage, philo-jeu) ? Comment amener les enfants à choisir un sujet philosophique, à s’y intéresser, à y développer leur pensée, à écouter celle des autres.

Modules présentiel : 7 x 3 heures
Modules e-learning : 1 x 2 heures

3 – Notions de philosophie (NP) :

Quels sont les objectifs du Module Notions Philosophiques ?

Clarifier et s’interroger sur la définition de la philosophie : dans l’Histoire de la pensée, dans nos esprits, dans la pratique philosophique avec les enfants et adolescents. Découvrir l’essentiel de la méthode philosophique : du dialogue, de la pensée, de la réflexion, grâce à des exercices, des jeux et des échanges collectifs ! S’initier à certains grands courants de pensée.

Modules présentiel : 3 x 3 heures
Modules e-learning : 1 x 2 heures

4 – Relation Bienveillante à l’Enfant et à l’Adolescent

Connaître l’enfant et l’adolescent et établir avec lui une relation bienveillante

En s’appuyant sur les découvertes et les études récentes dans le domaine des neurosciences, cette discipline permet de mieux connaître et comprendre les fonctionnements de l’enfant et l’impact du développement des compétences psycho-sociales.  Des clés de mise en place d’un cadre relationnel soutenant, de communication positive et constructive, sans risque d’humiliation, seront développées. L’objectif est d’être en capacité d’adopter une posture visant à la création d’une relation soutenante et empathique avec l’enfant et groupe d’enfants accompagnés.

Modules présentiel : 4 x 3 heures
Modules e-learning : 1 x 1h30 minutes

La mise en pratique pendant le Parcours SEVE

Le Parcours SEVE est une formation-action, l’objectif est d’apprendre à animer un atelier philo et pratique d’attention. Une mise en pratique en intercession (entre le WE3 et le WE4) devra donc être effectuée par tous les stagiaires. A réaliser idéalement en binôme (ou en trinôme) avec un ou plusieurs autres stagiaires, cette mise en pratique consiste en :

• 3 x 1h d’animation ateliers philo
• 3 x 1h d’observation de 3 ateliers philo

Chaque stagiaire est responsable de trouver lui-même son lieu de stage avec l’aide d’un dossier de présentation de l’organisme de formation pour faciliter vos démarches. Ce dossier est remis à mi-Parcours SEVE.

L’E-learning

La bibliographie conseillée

Durant votre formation, nous vous proposons une bibliographie conseillée et détaillée, par discipline. Celle-ci pourra vous accompagner lors de votre formation.

Ces éléments font partie intégrante du Parcours SEVE et sont indispensables à la bonne intégration des compétences.

Objectifs

Modalités d’Evaluation

Les modalités d’évaluation de la formation Parcours SEVE sont les suivantes :

• Le formateur évalue le participant à l’issue de chaque module des WE en présentiel du Parcours SEVE, afin d’établir l’acquisition ou la non-acquisition des apprentissages dispensés.
• Des grilles d’observation et d’auto-évaluation pour chaque participant
• Des quiz et retours réflexifs

L’attestation de Parcours SEVE

Au terme du Parcours SEVE, une attestation de réalisation est remise à chaque stagiaire ayant rempli les 3 prérequis suivants :

• présence à tous les WE en présentiel ( 8 journées) du Parcours SEVE
• complétion de l’e-learning
• réalisation de la mise en pratique

Cette attestation précise le contenu du Parcours SEVE et les qualifications des formateurs

Cohérence & Qualité

Notre directrice du département actions pédagogiques coordonne l’ingénierie des Parcours SEVE et veille à la cohérence et à la qualité des différents modules. Plus de 40 intervenants qualifiés et expérimentés sont mobilisés sous sa responsabilité.

Pour aller plus loin…

Au plaisir de partager avec vous cette formidable expérience des ateliers de philosophie et pratique de l’attention avec les enfants !